026中原逐鹿简评《兄弟恋，我的大学》
兄弟恋.我的大学 一部充满真情真爱的似同性恋非同性的小说。情结离奇曲折感人，把人间的亲情，爱情，友情全方位的体现出来。曾经在红袖有过上百万的点击率，为了一个承诺拒绝了红袖邀请加入VIP的数次请求！在此希望能得到编辑的青睐和读者的厚爱！
类 型：青春小说馆 >> 言情小说
发布时间：2007年10月30日
状 态：连载中
最后更新：2007年12月03日
链接地址
http://book.bitrich.com/bookdetail-1133378-7501a15625e242d9897aed17d01e6180.html一、人物塑造
首先肯定的是，《兄弟恋，我的大学》是一部较为成功的小说。典型人物“周瑜”
的塑造具有了相当的形象内涵，他也是特定的环境，譬如年龄小、身体弱、家庭背景是乡村等一系列的特定的环境，才造就了这个周瑜“S”大学的高才生所具备的特质。他聪颖、敏感、上进、性格倔强但在现实面前又只能委曲求全，对于一个刚刚步出门口的“孩子“（似乎只能以此来称呼）来说，他能做什么呢？好像也只能这样做才能够在这“S”大学里读下去，这是他的弱点，也是他能够搏得大家对他喜爱和怜惜的一个亮点，保护弱小是我们这个大家庭的传统美德，正是这个传统美德呼唤出人们那对美的追求。从某种意义上周瑜作为弱势群体里的一员，他除了学习上的优势以外，其它都处于下风，他俊俏，内敛、体弱、多病处处需要人们对他的体贴于照料，这是全篇小说的基调，在这一基调下，他不得不在无助中寻求精神上乃至物质上的帮助与支持，而人们对他也格外的关照，总是在他需要帮助时给予应有的帮助与支持，从而完成了他性格的塑造于完善。其他人物性格的刻画也是十分鲜活，如江枭性格的刻画，通过语言，行动描写，他桀骜不驯与张扬性格让人一目了然；张军的性格善于观察，细致与对同学的周到的照顾使周瑜找到了父亲般的感觉。陈世俊的洁僻与妒忌亦刻画的十分突出。王小丫的自卑与善良，许丽的人高马大和无畏等都相对刻画的很成功。
二、情节安排
小说紧紧围绕“我（周瑜）”初上“S”大学的前前后后，以“我”做主线，亲身亲历和感受做为其主体线索，虽然没有跌宕起伏的情节结构，但读者会紧跟“我”——一个弱小而无助的学生在陌生环境中的感受经历着一幕幕让人心悸而痛楚的心路历程。让人在不知不觉中关心起这个弱小的孩子将来会是怎样的一个结局，同时随着江枭这个和跟“我”之间的矛盾冲突做为主线，展开了一个个事件的来龙去脉，让人仿佛经历了一场与主人公那狐独命运抗争的心路历程，从而为主人公的悲而悲、伤而伤。
三、主题思想
小说所反映的是一个小窗口“S”大学一个小小的横切面，既小而单纯，通过学校这一特定窗口，通过这种种画面的展示与切换，实际地展露了学生的生活内涵，以呼唤美和与生活的搏斗做为出发点的主题真切反映了“我”的内心及对事物真善美的追求。此小说正是在这一框架内展示了“我”的精神风貌，然而这一主题却是通过“我”让人心酸心悸的历程展示给读者的，主人公的精神状态在生活中总是处在压抑的氛围中，这也造成本小说所设定的氛围给读者的那种压抑感，产生一种莫名的酸楚与怀恋来，从而为小说奠定了悲而且伤的基调。
我所觉得应该深挖掘之处
（1）中心的挖掘：小说是再现生活和反映生活的，此篇小说从这点说，反映的是学校生活的也反映了作者做为一个学生（我惴度应该为学生）生活阅历。做为小说给人的是一种精神上的慰藉与寄托，从这点上说，本小说应该在此背景上有一种昂扬奋进的精神风貌，至少应该给主人公一部分亮点的展示，不应仅仅是一种自怨自哀的情绪泛滥（话说的有点严重），这样小说的主题意境才会有所开掘与砥励。（2）在环境描写上：尽管有学校背景的烘托，然自然景物的描写似乎是一项空白，见不到一处用自然景物的烘托与陪衬，使小说处于一种直裸的白描，还有就是做为学校的大环境其中看不到教师对学生的培养与关爱也是本小说所未及领域。（3）情节的安排上，可否改变一下以单纯的自我感受为主要展开方式等等
归纳一下总的感受，本篇小说是一篇较为成功之作，尽管有瑕，但瑕不掩玉，是很精彩的一篇，其文笔的细腻，叙述的完整乃至全篇的结构，均属上乘。如果作者能够在日常写作中，多看多炼，勤于思考，克服稚嫩的笔法，我想随着作者阅历的深入，他的小说将会是另一番色彩，他的空间将会是一个蓝色的天空。
